2023年11月25日至11月27日，第十一届全国大学生数字媒体科技作品集创意竞赛在中国常州举行决赛。人工智能学院杨许亮、纪宠兴两位老师各带领一支队伍参加，经过现场与全国数百所高校团队激烈角逐，最终均获全国二等奖。

       “全国大学生数字媒体科技作品及创意竞赛”入选2023年教育部中国高等教育学会大学生学科竞赛排行榜单，已成为引领大学生创新创业、实践技能提升的科技与艺术融合的重要赛项。

       人工智能学院一直致力于改变传统的单一实践教学模式，探索产教融合与学科竞赛相结合的实践课程教学体系，提高学生的实践能力。依托学科竞赛，组织学生成立科技竞赛小组参与各级各类竞赛活动，提高学生分析、设计及实现等方面的实践能力和创新能力，以软件工程专业为例，2020-2022年我院参加学科竞赛学生的分布情况如下图所示：

       近年来，人工智能学院不断探索特色创新的人才培养方案，制定以学科竞赛为依托的实践教学规划。将各种不同类型的学科竞赛加以分类，明确各种学科竞赛的内涵与外延，细化其在实践教学中的作用。制定具体竞赛规则和流程，建立竞赛融入教学的机制，实现以赛促教，以赛促学。制定规范的竞赛的发布机制、动员机制、报名程序、实施过程和评审程序，以实现学科竞赛的常态化长效化开展。通过学科竞赛的常态化开展，实现了以赛促教，以赛促学的教学氛围，有效地培养了学生的开拓创新意识，提高了他们的动手能力，拓展了知识的深度和广度，激发了师生在实践教学上深入探究的动力。实践教学不仅仅是实际操作，更应该是建立在运用基础上的实践创新。

       在践行OBE 教育理念的同时，人工智能学院还积极尝试设置多元化人才培养目标，再根据教学目标设置课程体系，从而实现以学习成果或结果为导向的教学安排。同时，改革理论教学，采用探究式教学和任务式教学以提升教学效果。创新实践教学，构建产教融合与学科竞赛相结合的实践课程教学体系，不断完善新工科背景下计算机专业人才培养模式。