在学院里有这么一群老师， 他们高擎知识的火炬，传道授业解惑；他们日往月来静守流年，燃灯引路、润物无声；他们眼中有目标，心里有阳光，脚下有力量；他们默默奉献，执着坚守；他们用汗水铺就学生成长之路，他们用坚守托举学生人生理想。

       2024年，学校将迎来建校20周年华诞。值此之际，为传承“厚德务实 知行合一”校训和“城院精神”，彰显教师践行教育初心、勇担育人使命的良好风貌，学院开展了优秀教师采访活动。现在，让我们走近其中的优秀代表，一起领略城院教师的风采吧！

       郭松，人工智能学院副院长，硕士，副教授。主要从事人工智能、数据分析等领域的教学和研究工作，主持各级科研和教学研究项目10余项，获授权专利及知识产权2项，参编出版教材2部，发表学术论文20余篇。

Q:您的教学理念是什么？如何将其融入到您的教学实践中？

       教学理念：以心育人，以就业为导向，重视学生应用型能力培养。深耕教育十五载，我一直相信，教育不仅仅是传授知识，更是要重视培养人才的实践与技术能力提升。

重视应用型能力培养，在教学实践过程中，以任务、项目实践操作为教学模式，讲练结合，现场编写程序，并演示和修改代码，让学生理解原理和知识点。

Q：请分享一项您最引以为傲的科研项目，以及在该项目中面临的挑战和收获。

       高校的教育教学改革是作为教育工作者应该关注和学习的。作为一名教师，从第一堂课开始，到教研室和教学管理工作，十五载的坚持与付出，让我对教学工作也有了新的认识和理解。

       教学研究是促进教学质量提升的有力手段，在教学过程中，我寻求着一种理论支撑。学校有效课堂理念的提出，以及教务部对有效课堂的建设，不仅是对教学质量的重视，也让我越来越关注教学研究工作，所以我以“课程有效性”为教学研究方向，开展了一系列的课题研究和课程建设活动，更新教学观念的同时，结合课堂教学和教学研究，促进教学水平的提升，最终回馈到课程教学过程中，培养出实用型的应用型人才。

Q:在您的教学经验中，有哪些方法或策略对学生的学习效果产生了积极影响？

       重视学情分析，让学生思考自己的学习方向，规划自己的学习路径。在课程开发过程中，调整教学方案和设计，改革考核方式，以培养学生兴趣点为基础，提高师生的交流和互动，设计符合就业需求的能力培养点。好的兴趣，明确的目标，切实的关注学生需求，那么就会在教学效果方面得到良好体现。

       躬耕教坛育芬芳，践行初心逐光行。我院教师团队是一支充满生机活力的队伍，他们既有诲人不倦的优秀品质，又有勇挑重担的坚强决心。未来，他们将继续以满腔热情投入到教育教学工作中，胸怀大爱，辛勤耕耘，昂扬向上，用爱心和责任心点亮每一个激扬的青春，谱写属于人工智能的教育新篇章！